Dia 2-Inclusive Teaching With AI- Split- 28 de abril 2026

 

O segundo dia do curso foi muito intenso e proveitoso.

Em primeiro lugar, respondemos a um Mentimeter sobre o uso da IA por parte de cada formando. É curioso constatar que a maior parte dos professores/formandos conhece e usa várias ferramentas.   Assim, a professora Marica propôs-nos actividades muito práticas para que aprofundássemos as nossas competências digitais: a primeira teve lugar no centro Europass Teachers Academy; realizamos uma caça ao tesouro virtual com o Google Lens, a partir de fotos de cidades do mundo; a segunda ocorreu num monte lindíssimo chamado Marjan em que visitamos um cemitério judeu do século XVI. Em grupo, identificamos plantas com o Google Lens “demos-lhes  vida e voz“ através do ChatterPix.  As nossas plantas tornaram-se seres falantes divertidos e tagarelas!!

Em segundo lugar, depois de trabalhar ao ar livre, regressamos ao ponto de partida e exploramos o GoogleMyMaps. Não há dúvida de que são inúmeras as potencialidades desta ferramenta, por exemplo, para criar caças ao tesouro no âmbito de visitas de estudo ou actividades de orientação. A exploração das diversas funcionalidades do padlet ocupou-nos o resto da manhã.

Durante a tarde, após o almoço, demos um pequeno passeio pela praia Bacvice antes de fazer uma caminhada até ao topo do monte Marjan. As duas turmas de formandos juntaram-se nesta atividade física em que desfrutamos do ar fresco da floresta e da maravilhosa vista sobre a cidade de Split e o Mar Adriático.